El mayor índice de siniestralidad como peatones en zonas urbanas lo sufren los niños entre cinco y catorce años. Detrás de estos accidentes de tráfico, se esconde la poca información en educación vial que reciben sobre la circulación de vehículos y personas en calzadas y aceras, así como su comportamiento en el interior del coche.
Hábitos y actitudes viales de los niños
Aprovechando las potencialidades del niño respecto a su coordinación motora y la observación de forma precisa de lo que ocurre a su alrededor, muchos Parques Infantiles de Tráfico de toda España están llevando a cabo programas para concienciar al niño en Educación vial, es decir, en hábitos y actitudes viales. Asimismo, el Sistema Educativo Español obliga a los centros escolares, a educar a los niños en estos hábitos y comportamientos a través de la Educación vial.
¿Qué deben conocer sobre Educación vial los niños de Primaria?
Educación vial para peatones.
Como peatones deberán:
1. Conocer la calle y como desplazarse por ella, de día, de noche y en condiciones climatológicas adversas.
2. Saber cruzar de forma correcta y prudente, conociendo los lugares seguros, manteniendo actitudes de respeto y prudencia a las señales de tráfico.
3. Usar de forma respetuosa los vehículos lúdicos: patines, patinetes, etc.
4. Jugar en los sitios destinados al juego.
5. Estudiar el itinerario casa-colegio, para usarlo de forma segura y prudente. Y al menos hasta los 8 años, ir acompañado.
Educación vial para viajeros.
Como viajeros deberán:
1. Conocer el comportamiento adecuado y responsable en el autobús escolar o público, manteniendo una actitud respetuosa hacía los demás y el vehículo.
2. Conocer y mantener una conducta adecuada en el coche particular, viajando siempre detrás y haciendo uso del cinturón de seguridad.
3. Conocer los distintos métodos de transporte y los diferentes tipos de vías que existen.
Educación vial para conductores de bicicletas.
Como conductores de bicicleta los niños deberán:
1. Comenzar a manejar la bicicleta en lugares cerrados y seguros, para después trasladar los conocimientos y los hábitos de conducta a las vías públicas, preferiblemente acompañados.
2. Conocer la importancia de las Normas de Circulación y las Señales de Tráfico, verticales, luminosas, marcas viales y del Agente, cumplirlas y respetarlas. (Señales de peligro, de prioridad, de prohibición, de obligación).
3. Conocer y cumplir la señalización que deben hacer los conductores de bicicletas.
4. Mantener la prudencia en el uso de las vías públicas.
5. Conocer y diferenciar entre los distintos tipos de vías (urbanas, interurbanas, travesías), las partes de estas (calzada, acera, arcén, bordillo, carril, etc.).
6. Conocer normas y pautas para el cuidado y mantenimiento de la bicicleta.
7. Conocer la incidencia de factores meteorológicos en la conducción de bicicletas.
8. Aprender a identificar los grupos de riesgo, analizando donde y cuando se producen los accidentes.
9. Iniciación en los conocimientos básicos de Primeros Auxilios.
Normas de Educación vial que los niños deben recordar
– La calzada es para los vehículos, y las aceras, arcenes y zonas peatonales, para los peatones. Así se evitarán accidentes de tráfico
– Camina siempre por las zonas peatonales. Cuando no existan, hazlo lo más próximo posible al borde de las casas y a ser posible por la izquierda.
– Presta atención a las salidas y entradas de talleres y garajes.
– Ayuda a quien lo necesite.
– No te detengas sin necesidad, ni realices juegos en las aceras de forma que se impida el paso a los demás.
– No hagas carreras ni otros juegos por las aceras que puedan molestar a los demás.
– No camines por el bordillo ni invadiendo la calzada.
– No lleves a tu mascota suelta, pueden atropellarla, provocar un accidente o molestar a los demás.
Alejandra Márquez
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