En los últimos años, el ciberbullying se ha convertido en el problema que más afecta a los niños y adolescentes de todo el mundo. De hecho, en España el 81% de los menores sufre esta forma de violencia. En la mayoría de las ocasiones, el acoso cibernético tiene su origen dentro de las aulas, pero lo que podía ser un momento de tensión en clase, con las nuevas tecnologías deriva en un ciberacoso que trasciende las paredes del colegio y se cuela en todos los ámbitos de la vida de la víctima.
8 tipos de ciberbulying
Según estudios realizados por Garaigordobil (2011), Kowalski, Limber y Agatston (2010), podemos identificar ocho tipos distintos de ciberbullying.
- Difusión de datos personales. Se hacen públicos ciertos datos personales de la víctima, que pudieron ser confiados anteriormente.
- Pérdida de respeto mediante insultos. Las víctimas pueden verse insultadas a través de las redes sociales, su correo electrónico, etc.
- Agresiones verbales u hostigamiento. El móvil, los chats, los foros, redes sociales, etc se pueden usar como medios para el acoso.
- Difamación: Degradación de la víctima a través de informaciones falsas o inventadas a través de webs, chats, redes sociales, correos electrónicos, etc.
- Usurpación de identidad. Suplantación de la identidad de la víctima mediante sus cuentas personales para realizar comentarios crueles y agresivos en nombre de la propia víctima.
- Bloqueo en la red social. Excluyen a la víctima bloqueando su acceso en determinada red social con el fin de aislarla.
- Ciberpersecución. Se realiza mandando continuos mensajes al móvil o al correo electrónico, o a través de la red social amenazando, insultando a la víctima.
- Paliza feliz o happy slapping. Consiste en difundir la grabación de las agresiones físicas para después subirlas a Internet o difundirlas a través de las redes sociales.
3 indicios para reconocer el acoso cibernético
La identificación de las fases del ciberbullying es clave para que los alumnos puedan reconocer que están siendo objeto de acoso cibernético desde las etapas más tempranas del problema y poder frenar esta situación.
1. Burlas. El aspecto físico del menor o bien otras características personales suelen ser el objeto de las burlas, que al principio suceden de manera puntual dentro del aula o en el recreo, pero que luego se repiten con frecuencia hasta el punto de recibir mensajes fuera del horario escolar que minan la moral de la víctima.
2. Amenazas y chantajes. Convierten al menor en una persona muy vulneable porque minan su autoestima y esto genera una mayor introversión que se hace patente en su entorno privado. Aunque el alumno es consciente de su situación, ya no es capaz de exteriorizar los problemas. Por ello, en esta fase es frecuente que los acosadores amenacen a la víctima con situaciones que podrían producirse en la vida real, tanto en el colegio, como fuera de él, e incluso les coaccionen con fotografías u otros objetos personales con los que pudieran hacerles daño.
3. Suplantación de la identidad. Sucede cuando el acosador ya se ha hecho con el control psicológico de la víctima. A continuación, también se hace con el control de sus redes sociales. De esta forma la ridiculización del menor traspasa el ámbito escolar para alcanzar a todos sus contactos digitales. Cuando el acoso se hace viral, el ciberbullying es ya imparable.
Para evitar llegar a estas situaciones límite, y puesto que la víctima es consciente de su acoso desde el inicio del problema, los padres, tutores y docentes deben aprender a captar estas señales y ayudar al menor a manifestar sus experiencias del día a día. Estar alerta si la vida social del menor se reduce y dejan de producirse las tan frecuentes invitaciones a cumpleaños, si se le excluye de las actividades extraescolares con los compañeros o si evita comentarios y anécdotas de su vida diaria son la clave para que el entorno ayude al menor a reconocerse víctima de ciberacoso y juntos puedan poner las pautas para frenar y solucionar el problema.
Marisol Nuevo Espín
Asesoramiento: Always On, empresa de servicios tecnológicos experta en seguridad digital
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