Los bebés aún no saben leer, pero los libros son un recurso muy útil para favorecer su desarrollo psicológico y afectivo porque se utilizan mediante la lectura en voz alta de cuentos y libros adaptados.
En pleno proceso de adquisición del lenguaje, la lectura de libros a los bebés ayuda en la adquisición de vocabulario y recursos fonéticos que le ayudarán a aprender a hablar con facilidad. Diversos estudios han revelado que los bebés que han sido estimulados con la lectura de cuentos en voz alta a diario hablan antes que los que no han recibido este estímulo.
Los libros infantiles pueden convertirse en un auténtico tesoro porque también ayudan a nuestros bebés a desarrollar habilidades visuales, sonoras o elementos táctiles que favorecerán el desarrollo de sus percepciones a través de los sentidos.
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Estos cuentos se caracterizan por tener una mayoría absoluta de imágenes frente a textos. Las ilustraciones son llamativas y los textos, si los hay, breves y sencillos. Es recomendable que estos libros sean de cartón duro, de tela, plastificado para el baño o con esquinas redondeadas.
Durante esta etapa son muy importantes las canciones, los juegos de falda (cucú-tras, cinco lobitos, este compró un huevito…). Alrededor de los 9 meses, los bebés pueden señalar en los cuentos los objetos que sus padres nombran. A partir del año, son aconsejables los cuentos con historias cortas y estructura repetitiva.
– Colección de libros Toca, toca, editorial Combel
– ¿Quién se ha comido mi fruta? – Canizales
– ¡Poom, poom! – Isabel Otter
– ¡Ñam, ñam, Marcelina! – Gracia Iglesias
– ¿Puedo mirar tu pañal? – Guido Van Genechten (dejar de usar pañal)
– La pequeña Marina dice ¡no! – Linnie Bie
– Un besito y ¡a dormir! – Patricia Geis
– Colección Mi primer libro de sonidos, Timunmas
– Colección Cucú-Tras, de SM
– Minipedia – Ingela P. Arrhenius
Belén Souviron Gaytán de Ayala. Psicopedagoga del INAE Instituto de Neurociencias Aplicadas a la Educación
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