En la actualidad, poseer habilidades técnicas excepcionales ya no es suficiente; los sectores profesionales demandan cada vez más las «habilidades blandas» o soft skills. Estas habilidades, que van más allá de la mera adquisición de conocimientos, son esenciales en el mundo laboral actual y futuro.
Las habilidades blandas, también conocidas como habilidades interpersonales, sociales o habilidades personales, se refieren a las características y capacidades personales que afectan la forma en que interactuamos y nos relacionamos con los demás en entornos laborales y sociales.
Estas habilidades son esenciales para el éxito en diversos aspectos de la vida, ya que van más allá de las habilidades técnicas específicas de una profesión y se centran en la capacidad de trabajar eficazmente con otras personas. Entre las más comunes destacan la comunicación, el trabajo el equipo, el liderazgo, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la adaptabilidad, la empatía, la gestión del tiempo, la autoconciencia y el autocontrol.
Según el World Economic Forum, se espera que el pensamiento analítico y creativo sean las competencias más solicitadas en 2027, junto con habilidades como el liderazgo, la influencia social, la curiosidad, la colaboración y el aprendizaje permanente. El Informe sobre el Futuro del Empleo 2023 revela que la transformación en el sector laboral llevará a la creación de 69 millones de nuevos empleos y la eliminación de otros 83 millones para 2027.
En este contexto, se prevé que el déficit de competencias de los trabajadores sea uno de los principales obstáculos para las empresas. Para abordar esta brecha, las compañías están ampliando sus programas de formación, y se estima que 6 de cada 10 trabajadores deberán formarse para mantenerse al día con estas competencias.
Ante esta realidad, la educación desempeña un papel crucial, y el desarrollo de habilidades blandas debe comenzar desde la infancia. Kate Kelly, subdirectora de Secundaria y coordinadora académica del Diploma de Bachillerato Internacional en BSB, explica que «queríamos equipar a nuestros alumnos con una actitud positiva hacia su aprendizaje, hacerlos más independientes, fomentar el pensamiento creativo y crítico, y dotarlos de la flexibilidad necesaria para encarar el futuro».
Modelo educativo basado en habilidades blandas
En colaboración con Guy Claxton, destacado catedrático de educación y experto en ciencias cognitivas, The British School of Barcelona ha desarrollado un modelo pedagógico donde las habilidades blandas son el núcleo del aprendizaje en todas las áreas y etapas educativas. Se han definido 9 hábitos de aprendizaje clave, englobados en cuatro áreas: compromiso emocional, habilidades estratégicas, pensamiento independiente y habilidades de colaboración.
Para implementar este modelo se ha puesto el foco en los siguientes aspectos:
Adaptación a todas las edades
Se ha desarrollado una matriz de hábitos de aprendizaje en todo el colegio, desde Infantil hasta Bachillerato, con actividades específicas para promoverlos en cada etapa.
Participación activa de los estudiantes
Se alienta a los alumnos a trabajar de manera personalizada, con mayor autonomía y toma de decisiones sobre su aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo
Se fomenta el trabajo en parejas y grupos para fortalecer el aspecto social del aprendizaje, preparándolos para el trabajo en equipo en el futuro.
Mayor autoestima y confianza
La motivación y la participación activa conducen a una mayor autoestima, ya que los estudiantes comprenden que pueden lograr sus objetivos mediante esfuerzo y práctica.
Ejercicios de reflexión
Se recoge la opinión de los alumnos antes de las evaluaciones, fomentando la autorreflexión sobre sus fortalezas y áreas de mejora.
Foco en el crecimiento constante
Se inculca una psicología positiva, valorando el progreso y fomentando una actitud resiliente frente al fracaso.
Este enfoque educativo prepara a los jóvenes para enfrentar cualquier cambio en las demandas del mercado laboral, cultivando habilidades duraderas y promoviendo una cultura de aprendizaje de por vida.
Ana Brantuas
Asesoramiento: Kate Kelly, subdirectora de Secundaria y coordinadora académica del Diploma de Bachillerato Internacional en de The British School of Barcelona (BSB)
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