Desde sus primeros balbuceos hasta que tu hijo consigue hablar, hay una serie de etapas en el lenguaje en las que es normal no pronunciar bien ciertas palabras. En ocasiones, es normal que el niño no logre expresarse bien o que no acabe de silabear algunos sonidos. Si no mejora, conviene consultar con un pediatra o llevarlo a un logopeda.
El habla, el lenguaje y la audición son una parte importante de la vida de tu hijo. El habla se describe como la capacidad de emitir sonidos y el lenguaje se refiere a la habilidad de comprender y utilizar los sonidos. Para el correcto desarrollo de ambos es necesaria una correcta audición.
Observa a tu hijo para descartar dificultades del lenguaje
El lenguaje es una capacidad que entre otras denota el nivel de desarrollo infantil. Por esta razón, los padres debéis observar a vuestro hijo con el fin de analizar las dificultades que aparezcan en el desarrollo de su lenguaje. Éstas pueden ser por simple falta de estimulación o por la propia personalidad del niño; en otras ocasiones, pueden tener su origen en problemas neuronales, desde simples hasta complejos como una lesión cerebral, autismo, etc. Un diagnóstico temprano puede marcar la diferencia para solucionar o disminuir el problema.
Desarrollo del lenguaje infantil apropiado a cada edad
Cada niño es único y tiene su propio ritmo de aprendizaje y desarrollo, pero lo cierto es que existen unos parámetros de normalidad que nos pueden orientar ante las dudas que os surjan.
Los bebés con un año
– Comienzan a decir palabras o sílabas como ma o pa, esto debe ir aumentando con la edad. Si al año y medio no dice ninguna sílaba o palabra debe verlo un logopeda.
El niño a los dos años
– Debe pronunciar letras como m, n, l, p, k, s, d, f
– Formar oraciones cortas de 2 a 3 palabras: vamos a jugar, quiero pan, te quiero mucho, etc.
– El lenguaje debe ir aumentando progresivamente, si no avanza o está retrasado es recomendable acudir al especialista.
El niño en su tercer año
– Aumentará su vocabulario, comenzará a hacer oraciones cortas.
– Su voz deberá ser aguda, nunca grave o ronca.
Ya con 5 años
– Debe tener un lenguaje completo.
– Pronunciar todas las consonantes.
– Hacer oraciones más largas y pequeños discursos expresando sus deseos, sentimientos, etc.
Síntomas de alarma en la adquisición del lenguaje infantil
Al año no puede comprender a los demás o tiene dificultad para hacerlo. Muchas veces al no sentirse capaz de hacerlo deja de intentarlo y los padres creen que se trata de un niño tranquilo o que se hace el desentendido a sabiendas.
– A los 18 meses no pronuncia palabras de uso cotidiano.
– Con dos años no dice frases de 2 palabras. No puede comunicarse claramente con los demás usando gestos y palabras.
– Al comenzar a hablar tiene tartamudez.
– A los 3 años personas que no son cercanas a él no pueden entenderlo o les cuesta mucho.
– A los 4 años no puede decir una oración correctamente.
– A los 5 años no puede pronunciar bien todos los sonidos del alfabeto.
Consejos para enseñar a hablar a los niños
– Si el niño presenta ronquera de más de 5 días debido a una gripe será bueno que le hagan un estudio de la voz.
– Evita hablar al niño con voz infantil o muy aguda, o que haga ruidos extraños con su voz. Tampoco le hables gritando, muchos vicios del lenguaje se adquieren por imitación.
– Si el problema es leve, haz juegos en casa introduciendo las letras que más le cuesten pronunciar. Hasta los 6 años no culmina el proceso del desarrollo del lenguaje.
– Habla mucho a tu hijo. Constantemente debes ir explicándoles las cosas, pues el mejor modo de estimularle.
– Procura que escuche música instrumental o vocal. Es muy aconsejable la música de Mozart.
– Nunca comentes su problema de lenguaje delante de otras personas.
Álvaro García
Asesora: Marisol Ramos. Psicóloga Clínica y Logopeda. Centro Médico Valdavia.
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